GEISTIGE UND KÖRPERLICHE ENTWICKLUNG:
- Neugierde
- hohe Lernbereitschaft, Lernfreude
- keine oder geringe Konzentrationsfähigkeit
- hochgradiger Bewegungs- und Spieldrang
- vielseitige Bewegungserfahrungen
- allgemeine motorische Ausbildung: laufen, springen, klettern, werfen, fangen schaukeln, balancieren .....
- Einschränkungen des Spieltriebes wirken sich ungünstig auf die geistige Leistungsentwicklung aus
ZIEL:
- Freude am Fußball wecken/erhalten
- Ganzheitliche Förderung der Kinder durch vielseitige Bewegungsaufgaben
- Spielerisches Kennen lernen der Grundtechniken
- Vermitteln einfacher taktischer Tipps: „Tore schießen – Tore verhindern“
- Motivation zur Bewegung durch vielseitige sportliche Aktivitäten
- Kennen lernen einfacher Grundregeln des „Mit- und Gegeneinanderspielens“
LEITLINIE FÜR TRAINER:
- Schaffen einer positiven Atmosphäre, positive Motivation, loben
- Kleine Gruppen, kleine Felder, viele Aktivitäten
- Training ist Spielen mit vielen Ballkontakten für jeden
- Beidfüßigkeit, Kreativität und Spielfreude fördern
- Durch „Vormachen – Nachmachen“ das Lernen fördern. Anfänger erzielen ohne Korrektur von „außen“ keine Lernfortschritte
- Geduld zeigen – kein Zeit- und Leistungsdruck
- Einfache Regeln vermitteln
- In jeder Situation Vorbild für die Kinder sein
TRAINING:
2 x pro Woche
TRAININGSSCHWERPUNKTE:
TECHNIK:
Grundtechniken (Bewegungsmuster) lernen
Altersgemäße Vermittlung aller wichtigen technischen Elemente:
- Entwicklung des Ballgefühles durch Ballgewöhnungsübungen z.B. Ballführen, werfen, fangen, jonglieren
- Ballan- und Ballmitnahme
- Erlernen von Finten
- Schuss- und Zuspieltechnik
- Kopfballtechnik
TAKTIK:
Tore erzielen: nach Einzelaktionen und durch Zusammenspielen (Anbieten – Freilaufen)
Tore verhindern: durch Angreifen des Gegenspielers und Zurückerobern des Balles
Heranführen an Zweikampfaufgaben (1 : 1)
Entwickeln der Spielfähigkeit durch freie Fußballspiele in kleinen Mannschaften bis zum 4 gegen 4 (zugewiesene Spielräume einhalten, jeder soll auf allen Positionen spielen)
Spielerisches Kennen lernen der Mindestregeln (Anstoß, Einwurf, Eckball, Freistoß, Abstoß, Schiedsrichterball)
MOTORIK:
Laufkoordination – Laufschule
Schnelligkeitsübungen durch Staffel- und Fangspiele
Gymnastik – Koordination